Metodología
La ESO tiene como finalidad esencial que todo el alumnado adquiera las competencias básicas. También pretende transmitirles los elementos básicos de la cultura, desarrollar su capacidad para relacionarse con los demás de forma pacífica, afianzar sus hábitos de estudio y de trabajo, formarlos para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararlos para la incorporación a la vida adulta y para acceder a la formación profesional específica de Grado Medio o al Bachillerato.
La educación integral del alumnado es uno de los objetivos principales del centro. En la etapa de Educación Secundaria se vuelve fundamental la educación en valores. Para ello, empezamos a introducir experiencias de Aprendizaje-Servicio que les permitan desarrollar el sentido solidario y el compromiso con la sociedad.
La excelencia es un pilar básico en la pedagogía del centro. A través del Aprendizaje Basado en Proyectos y del trabajo cooperativo fomentamos la empatía, la colaboración, el esfuerzo personal, el pensamiento crítico…
También prestamos especial atención a la competencial digital. Por eso, el alumnado trabaja con la plataforma educativa Educamos y tiene su propia cuenta de Microsoft 365.
Para acompañar al alumnado de manera más individual y personalizada, contamos con un Plan de Acción Tutorial propio en el centro.
Dimensión internacional
Nuestro colegio es un centro bilingüe y está integrado en el Plan de Bilingüismo BEDA.
Ofrecemos la posibilidad de que los alumnos que lo deseen se presenten a los exámenes de Cambridge ESOL, que podrán realizarse en nuestro propio centro.
En esta etapa, seguimos contando con auxiliares de conversación nativos con el objetivo de que el alumnado pueda compartir momentos y experiencias con hablantes de otras lenguas y naciones, algo esencial de cara al impulso de comunidades abiertas a un enfoque internacional de la educación.
Además, el alumnado también tiene la oportunidad de participar en diferentes experiencias inmersivas en lengua inglesa.
En ESO impartimos las siguientes asignaturas en inglés:
Bachillerato Dual
El Bachillerato Americano es un programa creado y desarrollado por Academica Corporation, que es la mayor institución estadounidense de gestión educativa. El Diploma Dual permite a los alumnos obtener 2 titulaciones simultáneas la propia de su país y el American High School Diploma, todo ello a través de un sistema de enseñanza-aprendizaje online, acompañado de profesorado norteamericano y tutorizado en España por educadores de Fundación Educación Católica. Durante el programa, el alumnado desarrolla a muy alto nivel la competencia lingüística en inglés, la competencia digital y la autonomía, así como la capacidad emprendedora.
Organización
La Educación Secundaria Obligatoria comprende cuatro cursos, de 1º a 4º de ESO, y se imparte por materias cuya finalidad consiste en que el alumnado alcance los objetivos educativos y adquiera las competencias básicas. Se organiza de acuerdo con los principios de educación común y de atención a la diversidad del alumnado. Se pueden establecer agrupamientos de materias en opciones diversas.
La ESO se cursa normalmente entre los doce y los dieciséis años de edad.
Al superar esta etapa el alumnado recibe el Título de Graduado en ESO que les facultará para acceder al Bachillerato y a la Formación Profesional Específica de Grado Medio.
Criterios de evaluación:
Horario
8:20 - Entrada - Tiempo lectivo
10:10 - Recreo
10:30 - Tiempo lectivo
12:20 - Recreo
12:40 - Tiempo lectivo
14:30 - Fin de la jornada
Admisión y matrícula
- Condiciones de acceso: Los alumnos se incorporarán a la etapa después de haber cursado la Educación Primaria.
- Inscripción y Matrícula: Los alumnos matriculados en el Educación primaria están automáticamente inscritos en el centro. Las solicitudes para cursar la Educación Secundaria Obligatoria para los alumnos no matriculados en Educación Primaria se presentarán en la Secretaría en los plazos que marque la administración educativa aragonesa. La inscripción suele estar abierta en la primera quincena de julio. La matrícula se formaliza al finalizar el período de admisión.
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